Видео-урок "Как узнать, кем вырастет Ваш ребенок. Часть 2" доступен для скачивания! Это видео-запись прошедшего он-лайн занятия (вебинара). Синтез психологического тренинга, мозгового штурма, дискуссии и лекции. Проводится он-лайн.
Темы этого занятия:
Какой образ жизни будет вести ваш ребенок, когда вырастет.
Чего он в жизни достигнет.
Какой у него будет смысл жизни. Ради чего, кого, он будет жить?
Книга является классическим трудом в области психологии детской игры, и с момента ее первого издания в конце 70-х года пользуется широким интересом как у специалистов в области детской психологии, так и среди студентов и аспирантов, проходящих обучение.
Учебное пособие подготовлено на основе курса лекций «Введение в общую психологию», который Юлия Борисовна читала для студентов I курса факультета психологии Московского университета.
15:51 28.07.2010 жизнь бывает не только приятна, но и жестка, в ней всегда есть потери, смерть и война. И быть готовым к этому - естественно и необходимо.
68. ВИДЕО-УРОК: "Как узнать, кем вырастет ваш ребенок. Часть 2". Темы занятия: Какой образ жизни будет вести ваш ребенок, когда вырастет. Чего он в жизни достигнет. Какой у него будет смысл жизни. Ради чего, кого, он будет жить? Будет ли он доволен своей жизнью? Чего он будет хотеть и не хотеть. Что ему будет нравится, а что нет. В какой жизненной сфере он себя реализует. [ далее... ребенок и самореализация, ребенок и будущее, ребенок и самоопределение, ]
252. Tony Scott - музыка для дзен-медитации и других штучек. Музыка для йоги. Дзен-медитация - вообще штука странная. Кто практиковал - знает, кто знает, не говорит:-). А название альбома НЕ мое. Автор сам постарался. В общем, кто практикует - велкам! Видео-превью нет. Очень редкая музыка, гугл видео не знает. [ далее... Tony Scott - музыка для дзен-медитации и других штучек. Музыка для йоги. ]
Прохождение наших курсов не рекомендовано людям с хроническим отсутствием чувства юмора, с уязвленным самолюбием, с чрезвычайно раздутым Эго, пожизненным пессимистам и убежденным неудачникам. Если вы этого не читали, значит, вы этого не захотели заметить, что равнозначно прочтению и забыванию, а значит, вы это все же читали и считайте, что я Вас предупредил...